张志刚
各位领导、老师们、同学们，大家上午好！
今天，我们全校师生在这里举行隆重的升旗仪式，从此以后，每周一的课间操时间都举行升旗仪式，并有国旗下讲话，讲话的内容主要是学校的教育管理中出现的问题。以后课间操全校同步进行，作息时间全校统一。汉授高二高三同学注意，第三节课后迅速下楼到操场上操。蒙授同学注意，间操后的上课时间放学时间与学校作息时间同步。
今天国旗下讲话的主题是------“爱我校服，爱我附中”。附中的校服（秋冬季）是由1993年高中毕业生叶青设计的，他现在在杭州太平养老公司任党委书记总经理。1992年，学校组织了校服设计大赛，全校许多老师学生都参与了，设计了好多样式，最后，经老师学生投票选出了由高二年级叶青设计的这一款式。红白蓝搭配，引领了那个时代的时尚。红色寓意年轻火热，白色寓意纯净成长，蓝色平添了一份理性沉稳。左胸是一枚校徽，既融入了师大附中的拼音字母，又像一个姿态优美的奔跑着，寓意附中学生独有的自由灵动。后背的蓝色图案像雄鹰展开的翅膀，寓意着附中学子将从这里起飞，翱翔寰宇。当年的附中的这身校服成了呼市街头一道靓丽的风景线。那时各学校的校服都不一样，但大家都公认附中的校服好，样式独特，美观大方，有自己的风格。
这一身校服一穿就是24年，呼市其他学校的校服已经不知变过多少次了，后来呼市各校校服统一了款式，唯有附中校服没有变。于是，更凸显了附中校服的独特，与众不同。就像我们的办学宗旨一样，不跟风，不扩招，扎实推进，精英培养。当然，期间，也有些领导老师学生等说起过，校服该换了，解放军都换了几次装了，我们就不变吗？学校也请过有关服装设计的专家设计过不同的款式，可最终都没采纳。原因是什么呢？就是那根植于附中学子心中的对母校的深情厚意！这身校服早已经超出了衣服本身的功能，它已经成了一种象征。24年来，附中学子不管身在何处，都心系母校，他们说，每当看到附中那身独特的校服，心里便有种温暖的亲切的感觉。不管毕业多少年，他们都珍藏着当年穿过的校服。后来有毕业生把我们的校服样式制做成各种纪念品，在网络上也流传着附中校服的卡通人物画。为什么其他学校的校服就没有这样被崇拜呢？就是因为我们的校服独特吗？也许是，但，这只是表面原因，更深层次的原因是，附中这所学校的与众不同，附中留给学生们的是美好的记忆，附中为他们的人生奠定了坚实的基础，附中成就了他们的未来，附中是他们梦想成真的地方！所以他们留恋附中，他们把对母校的感激之情寄托在对校服的珍爱上。
这就是为什么我们的校服24年没有变的原因。说的再明白一些，是附中的学子是优秀的象征，校服是光荣的标志。能穿上这样一身校服是值得自豪和骄傲的。
同学们，反观我们现在在校的部分同学，有的不愿意穿校服，总是把他那时髦的衣服套在外面或干脆穿上半身校服，通常是校服裤子，时髦上衣。还有把校服改成紧身衣的，有的还随意丢弃校服。有一天，张校长看到工地上一个穿着我们校服干活的民工，他说是捡来的。其实，今天这个会的内容就是张校长定的，我代为传达。同学们，你改校服也好，不愿意穿校服也好，丢弃校服也好，这都是表面的现象，从中都能折射出你的心理。这里不排除年轻人爱美的天性，也不排除你个性张扬的因素。但，最重要的，你要明白，附中是你自己选择来的，附中的校规是，学生上学期间必须穿校服，就像你入伍当兵一样，你说，我不想穿军装，就想穿时髦服装，行吗？你给我把军装改成紧身衣，行吗？其实，我们的校服在设计时还有一个功能，就是方便运动，你上体育课，做体育活动等都可以。你改成紧身衣，怎么做运动？另外，穿校服，也是中国各类基础教育阶段学校的一致做法，它本身就是身份的象征，也避免了在服装上的攀比心理，是培养学生平等心理的一种教育方式。所以，穿不穿校服，怎么穿校服可不是你个人的私事。在学校一天，你就要遵守一天学校的制度。
还有，你一旦穿上这身校服，你就不仅是你个人的象征了，你就是附中的象征了，你在附中东巷监控下撒尿，就是附中学生在街道上撒尿了；你在附中西巷车把上放个女生，就是附中学生在街道上大不雅了；你在内大门口抽烟，就是附中学生在内大门口抽烟了。所以说，你的行为已经不代表你个人了。你应该有所顾忌才对吧？因为，你要明白，你代表的是学校，在你之上，有无数优秀的学长盼望着母校的繁荣昌盛；在你之下，有无数的期待来附中就读的优秀的孩子。你说，你有什么资格给附中抹黑呢？
同学们，今天，我把校服和附中的关系以命题作文的形式给大家讲了讲，希望大家好好想想，该如何做才符合附中学子的风范。
2017年5月15日