7月13日上午，我校在汉语授课部教学楼212室，对新入职教师进行了关于教学设计、课件制作、课题研究方面的培训，培训由我校正高级教师郭继成主讲。
在郭老师主持下，新入职教师对中学就读学校进行了简单介绍，相互了解教育背景。接着，针对教学设计，郭老师以其讲授的物理学科为例展开指导。评价一堂课要遵循以下六个点：教学理念的先进性、教学目标的科学性、教学方法的适切性、教学过程的和谐性、教学对象的主体性、教学效益的全面性。郭老师要求青年教师要注重实践能力，提升创新能力，在教学之余应多读书、读好书，提高自身知识水平。他还强调教学设计要完整，且具有时效性，内容应当与时俱进，课前了解学情、注重备课，授课过程中平等地关注每一个学生，提出问题时不要急于给出结论，留出让学生自主思考的时间，课后对学生的接受情况进行追踪了解，通过作业、讨论等方法得到反馈信息，最终形成完整的课堂设计。
课题研究上，郭老师指出应注意资料的搜集与调查计划的制定，课题研究重点在于研究价值，选题要结合实际，切入点要小而准，通过前期的调查评估课题的可行性，然后进行相关资料的搜集。与此同时，研究要有计划，按照预期时间节点，通过对工作的梳理进行阶段性总结，以实现高效研究的目的。
在课件制作方面，郭老师强调要注意突出重点，突破难点。教师对于格式规范及审美都有着不同尺度，教学过程中要注意多媒体与板书的结合使用。
本次培训让新入职教师在教学技能方面有了新的理解与突破，有利于他们在未来的教学工作中更好地将理论运用于实践，培养更多人才。（文/郭介侨 图/贺加琦）
郭继成老师讲授
新入职教师认真聆听
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