2016年10月18日，市教研室领导及各学科教研员来我校开展高三年级视导工作，为我校有序进行高三年级一轮复习提供了科学指导。
本次视导工作分听课、评课、反馈三个环节。上午，各科教研员走进课堂，深入了解了我校高三年级一轮复习的复习情况。课后，分科进行评课：我校各备课组介绍了各科复习思路及进度，如“向前走、往回看”模式、“四四二”模式；各位教研员在听取任课教师的课堂设计方案后，作了认真细致的评课，并与备课组的教师们展开了热烈的研讨。最后，各学科专家对教学视导的总体情况向我校进行了反馈。首先，对于我校教师积极听课、踊跃参与研讨的良好教研风气给予了好评；高度肯定了我校高三教师队伍是一支具有扎实功底、专业素养很高的研究型队伍；青年教师的课程指向明确、启发性强，进步很快；可喜之处是在复习课中植入了新情境、新问题点。同时针对2017年高考复习工作提出了切实的指导意见：一是加入单元小专题的学案、二是充分利用多媒体进行复习。此外，教研室张主任还强调，高考复习“常做常新”，要在方向上和方法上同时把控。
活动最后，郝校长总结到，高三年级一轮复习一是要具备知识性、重点性、浓缩性；教师要研究高考，复习要直逼高考。二是备课组要统筹安排，忌单打独斗。三是高考复习要“分块推进、责任到人”。
我校将一如既往地着力研究高考，总结经验，进一步提高备考质量。（文/刘蓉 图/周俊国 娜日娜）
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