为做好普通高中新课程新教材实施工作，帮助一线教师正确理解普通高中生物学新教材编写意图，高效使用新教材，了解新高考新变化新动态，11月24日，呼市高中生物教师教学研讨活动在我校举行，呼市生物学科教研员包锋老师出席活动。
我校苏雅拉老师展示课
课堂观摩
我校苏雅拉老师在高一（2）班进行《细胞核的结构和功能》课程展示。教师运用类比进行知识迁移，化抽象为具体，在层层递进的问题引导下，学生积极参与课堂，踊跃发言，进行了深度学习，真正培养了科学思维。何知峰老师的同课异构则在课堂上组织学生小组合作用橡皮泥制作细胞核结构模型，充分调动了学生学习兴趣、发挥主观能动性，在自主学习和合作学习中加深理论知识理解和应用。白敬丹老师授课内容为《种群数量的变化》，以农业生产中种群数量增加可能会带来的影响作为教学情境，带领学生探究种群增长的两种曲线，教师对教学内容进行了精细地处理，提问方式深入浅出，将知识内化为核心素养。
我校胜利老师作专题讲座
课后进行了说课、评课环节。我校胜利老师分享了自己在实际教学中运用的生动有趣类比案例，启发教师思考怎样让学生快乐学习，让更多的学生参与到课堂，做到让不同层次学生都能有所收获。王玉山老师就近几年高考生物试题进行了深度地剖析并提出了针对性的备考建议，为我们今后的教育教学指明了明确的方向。包锋老师通过深入解读新教材内容，就如何将新课标落实到日常的课堂教学进行了细致全面的讲解，强调基于新学科核心素养下的高中生物学单元教学设计与实施的重要性。
教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、温暖生命的过程。此次生物教研活动使所有教师有所感，有所思，有所获，此刻种下的种子定会在未来的教学中生根发芽，开花结果。以研促教，共同成长；凝心聚力，再创辉煌。（文 | 王智新）