生物多样性是人类生存和发展基础，是地球生命共同体的血脉和根基。2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性 你我共参与”，为此我校地理跨学科融合课的师生们举办了特色系列活动。
壹 上篇
5月22日下午，参观师大生命科学与技术学院的生物标本馆。
生物标本馆展示了各种动植物标本，有助于人们了解生物多样性的重要性和丰富性。通过观察这些标本，可以加深对自然界的认识和尊重。
生物标本馆内的各种生物样本是生命科学研究的宝贵资源，有助于提升学生的科学素养和探索精神。参观过程中，学生可以了解标本收集与制作的方法。
生物多样有多重要?
50% 全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关。
30亿 全球近40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。
70% 用于治疗癌症的药物中，约七成来源于动植物。
参观标本馆可以让学生了解生物多样性、提升科学素养、激发学习兴趣、培养观察力等都具有重要意义。
壹 下篇：秦岭探秘，奏响生命交响曲！
5月29日下午，地理跨学科融合课的同学们开始了以秦岭为核心区的生物多样性的探索。
秦岭华夏文明的龙脉，中国的南北界山。秦岭号称“动植物王国”“天然药库”“生物基因库”。
秦岭也叫终南山，狭义秦岭就是指陕西省南部的秦岭，长约500公里；广义的秦岭西至昆仑山，东到张八岭，东西长约1600公里。
本节课是线上加线下的学习方式，同学收集资料、制作PPT、组长发言讲解。这样锻炼了同学们的沟通能力、动手能力和语言表达能力。
白伊可同学介绍了红豆杉与珙桐，格歌同学介绍了羚牛和熊猫、张浩楠同学和裴洪霞同学介绍了朱鹮及金丝猴。
珙桐，也叫鸽子树
在秦岭这片神奇的土地上，同学们见证了生命的奇迹，感受到了生物多样性的重要性。在学习的过程中，他们学会了尊重每一个生命，珍惜自然环境，更明白了人与自然和谐相处的重要性。
课上同学们分析了秦岭生物多样性的原因。讲解和讨论结束后，史老师带领学生参观了我校生态教育基地——丁宽亮先生的金丝猴摄影作品展。
每一张笑脸，每一次观察，每一个驻足都让同学们更加深入地了解了生物多样性的价值。他们在课堂上学会的不仅仅是知识，更是一种责任和担当，一种对生命的敬畏和爱护。
生物多样性的课程结束了，同学们的思考却仍在继续。这次课程不仅让同学们领略了生命之美，更在同学们心中种下了爱护生物的种子和信念。
愿同学们的种子在心中生根发芽，愿他们的信念照亮前行的道路，愿他们能够将这份热爱和责任传递给更多的人，让更多的人加入保护生物多样性的行列中来。(文 | 史利杰 图 | 樊文强、冯利霞、宝力日)